发布时间:2016-07-18 来源：东亚西文情境英语 点击：2369
6月22日，我校1-4月份i Read视频汇演英语演讲特长生在小寨新华里书吧举行。本次汇演分为上午场（低级别组），下午场（高级别组）。我们的教学总监Kelly和教学副总监David和研发培训部培训师应邀作为评委参加了本次汇演。在本次比赛中，我们的汇演环节为：全家总动员、你读我接、萌宝独秀、翻滚吧舌头、互赠书宣誓坚持阅读、颁奖。小选手们都表现得非常出色。最终我们评选出了最佳家庭协作奖，最佳人气奖和一、二、三等奖。
本次汇演实践了我校阅读教学取得的成果，更加激发了孩子坚持英文原版阅读的积极性。
全家总动员环节，让宝爸宝妈也参与进来，更加鼓舞孩子表演的热情，在坚持阅读的道路上，有宝爸宝妈的陪伴，相信孩子收获更多。
英俊的外籍教师Josh陪着孩子翻滚舌头，绕口令绕的大家找不着北！哈哈，小伙伴们在平时要多练习绕口令哦！
相互赠送心爱书籍，一一上台介绍推荐这本书的理由，并写下坚持阅读的宣言！将原版英文阅读进行到底！我校也会坚持阅读教学，让孩子爱上阅读、坚持阅读！双线教学。
培养习惯：通过有趣的故事，炫彩的画面，激发孩子阅读兴趣，建立英文绘本阅读的自信，形成阅读的习惯，养成应用英语的好习惯。
培养能力：通过分级绘本故事阅读，培养孩子拼读朗读能力、根据上下文和图画自我识字能力、段落理解能力，为听、说、读、写基础能力建设打下坚实基础。
培养思辨：通过阅读章节书籍（能力强的孩子读原版书籍）使孩子达到从语言到文化到理念的深度理解，培养孩子总结、分析、归纳能力，形成批判性思维。
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