发布时间:2015-11-20 来源:东亚西文情境英语 点击:2991
孩子们
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不同角色随意选
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东亚西文情境英语十校联动
含光校区:含光门外含光大厦6楼
明德校区:明德门天伦明珠大厦2楼
经成校区:未央路天地时代广场A座20层
东门校区:东门外金叶大厦13楼
高新校区:高新二路兴业大厦7楼
小寨校区:小寨十字西北角招商银行4楼
长乐校区:长乐中路号沣华国际酒店23楼
西稍门校区:西稍门民航大厦裙楼3楼
北大街校区:北门里景玉商旅酒店5楼
北京夕照寺校区:东城区夕照寺街宝达大厦2楼
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根据孩子英语学习需要,东亚西文情境英语语言架构+i Read爱乐读双线课程把英语学习划分为4个阶段,规划孩子3-18岁的英语成长路线,应对孩子人生四大考验,助力孩子海外留学梦想实现,培养具有思辨能力和独立人格的未来人才。
培养习惯:通过有趣的故事,炫彩的画面,激发孩子阅读兴趣,建立英文绘本阅读的自信,形成阅读的习惯,养成应用英语的好习惯。
培养能力:通过分级绘本故事阅读,培养孩子拼读朗读能力、根据上下文和图画自我识字能力、段落理解能力,为听、说、读、写基础能力建设打下坚实基础。
培养写作:通过桥梁类书籍的阅读(能力强的孩子读章节书籍),增强孩子们的信息输入量,进一步拓展孩子的词汇量和语法应用熟练度。大量的阅读输入,造就了孩子写作突破的基础。同期的过程化写作训练,将让孩子写作能力取得突破。
培养思辨:通过阅读章节书籍(能力强的孩子读原版书籍)使孩子达到从语言到文化到理念的深度理解,培养孩子总结、分析、归纳能力,形成批判性思维。
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